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Explorer le monde en crèche à Saint-Sulpice

À la crèche 6 Sens, située à Saint-Sulpice dans l’Ouest lausannois, les enfants apprennent à travers l’exploration et l’expérience. Chaque activité devient une occasion d’observer, de créer et de comprendre le monde qui les entoure.

Cette semaine, plusieurs expériences ont permis aux enfants de découvrir une langue étrangère, la nature et le patrimoine historique, dans des contextes très différents mais toujours riches de sens.

Découvrir de nouvelles sonorités en nurserie

Les plus jeunes ont exploré les paysages et certaines traditions allemandes à travers des activités adaptées à leur âge.

La lecture d’albums en langue allemande a permis aux enfants d’entendre de nouvelles sonorités. Même sans comprendre les mots, ils développent leur écoute, leur attention et leur curiosité linguistique.

Les cartes d’ombres associées à des photographies ont également invité les enfants à observer et comparer les formes. Ce type d’activité stimule leur capacité d’observation tout en renforçant la concentration.

Pour prolonger cette exploration culturelle, les enfants ont créé leur propre cœur en pain d’épices, inspiré des célèbres marchés allemands. Cette activité artistique a mobilisé leur créativité et leur motricité fine, tout en offrant un moment de plaisir et de fierté.

Le saviez-vous ?

Dès les premiers mois, les bébés sont capables de distinguer et mémoriser les sons de différentes langues, ce qui soutient fortement leur développement linguistique. Des travaux en psycholinguistique, publiés notamment dans la revue scientifique Proceedings of the National Academy of Sciences (équipe du Babylab de l’ENS-PSL), montrent que les nourrissons apprennent de nouvelles règles de grammaire en quelques dizaines de minutes et s’en servent ensuite pour comprendre de nouveaux mots. Cette capacité d’« éponge » justifie pleinement de leur faire entendre très tôt d’autres langues, même s’ils ne les comprennent pas encore. (source)

Peindre avec l’eau au bord du lac

Avec l’arrivée du printemps, les enfants du groupe des trotteurs et des grands ont vécu une activité artistique en pleine nature.

Lors d’une balade au bord du lac, ils ont commencé par chercher de petits cailloux sur la plage. Ces pierres ont ensuite été déposées sur un grand tronc d’arbre pour devenir un support de création.

À l’aide de pinceaux, d’éponges et de tampons, les enfants ont expérimenté la peinture à l’eau. En humidifiant les pierres, ils ont observé les couleurs naturelles des cailloux s’intensifier. Les formes apparaissaient puis disparaissaient progressivement en séchant.

Cette activité simple mais riche favorise :

  • l’exploration sensorielle
  • la motricité fine
  • la coordination œil-main
  • la créativité et l’observation

Elle permet également de renforcer le lien entre l’enfant et la nature en transformant l’environnement en espace de découverte.

Observer le passé dans les ruines romaines

Les enfants ont également exploré un site de ruines romaines, une sortie qui mêle patrimoine et mouvement.

Grâce aux télescopes présents sur le site, ils ont pu observer les vestiges et imaginer à quoi ressemblaient les bâtiments autrefois. Regarder à travers ces jumelles a suscité beaucoup de curiosité et encouragé les enfants à prendre le temps d’observer.

Après ce moment d’exploration, les murets restants des anciens bâtiments se sont transformés en parcours de motricité naturel. Les enfants ont marché en équilibre, grimpé et enjambé les différentes hauteurs.

Ces expériences renforcent :

  • l’équilibre
  • la coordination
  • la confiance dans ses capacités motrices

Elles montrent aussi qu’apprendre peut passer par le mouvement et l’imagination.

Apprendre avec tous ses sens

À la crèche 6 Sens à Saint-Sulpice, les enfants sont encouragés à explorer le monde avec curiosité.

Découvrir une langue, créer dans la nature ou observer des traces du passé sont autant d’expériences qui nourrissent leur développement global.

En observant, en expérimentant et en bougeant, les enfants développent progressivement leur autonomie, leur confiance et leur plaisir d’apprendre.

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