Dur, dur, de s’occuper d’un bébé
Les trotteurs ont pris l’espace d’un instant la place des éducatrices à la crèche.
Les enfants ont aimé s’occuper d’un bébé, un faux bien entendu ! Ils ont été invités à lui donner le bain, lui changer la couche, l’habiller, lui donner à manger et même lui faire la sieste !
Vers l’âge de 2 ans, l’enfant se sert de plus en plus des objets et des jouets de manière symbolique pendant ses moments de jeux. Il imite les adultes qui l’entourent et s’occupent de lui. On l’entend même parfois répéter des phrases ou des tics de langage propre à certaines personnes.
Les points forts de cette activité 1000 premiers jours de l’enfant : habilités langagières et sociales, autonomie, imagination et empathie.